为深入贯彻落实学校“10.25”心理健康教育月活动相关要求，切实提升学生心理素养与健康水平，体育学院近期统筹部署、系统推进，面向各班级组织开展了“涵养心源，向阳生长”系列主题心理班会，将心理育人融入专业实践，取得阶段性成效。
本次活动是体育学院构建“体育+心理”协同育人体系的重要举措。学院充分发挥专业特色，推动心理教育与运动康复、团体训练、自然疗愈等元素深度融合，引导学生在体验中学习、在活动中成长，实现身心整合发展。
各班级积极响应学院号召，创新形式、精心组织，打破传统教室局限，将班会延伸至户外自然场域。活动中，“双人踩气球大作战”有效激发团队活力，帮助学生在协作中释放压力；“自然律动”环节通过急行与慢走的节奏对比，增强学生对身心状态的觉察力；“森林疗愈”则结合运动康复知识，指导学生进行呼吸训练与拉伸放松，在自然环境中实现情绪调节与身体恢复。班会尾声，同学们在分享中深化感悟，并通过“心灵种子”盲盒的寄赠，象征成长与希望的延续。
未来，体育学院将继续深化心理育人内涵，拓展教育载体，打造具有体育学科特色的心理品牌活动，为培养全面发展的高素质体育人才提供坚实支撑。
